百习而见2018夏季HR团队经理一对一辅导班学员学习总结系列（一）

小伙伴们，大家好！我是今晚分享《时间管理》作业的学员零花，目前是百习而见2018夏季专业经理基础集训班学员，同时也是C组的副组长。

自2017年12月27日加入百习而见以来，目睹了很多优秀的师兄师姐们做过自己升职加薪及学习经验的分享，也希望自己有一天能做一次分享。为什么会如此强烈的念头？因为百习而见让我在人生最迷茫的低谷期看到了希望。

8个月的学习：

让我上个月在离职中获得了主动权（此处有保密信息，故不多说）。

让我对自己的时间有了更清楚的把控，每天晚上花30分钟盘点当天流逝的时间，分析怎么流失？分析如何在第2天中改善？当天计划完成了多少？做出第2天的计划。

让我对快速成长学习力有了新的认识，懂得如何用721学习：10%理论学习、20%思考交流、70%实践应用。每次学习要用531总结做个小结，并督促自己执行。

让我对问题分析与解决更深层应用，懂得如何提问与分析问题？快速找到原因，层层剖析。

回想起今年6月14日开始集训集结，截止到8月1日集训开始，中间有1个半月的时间提前预习，以下是预习的项目表：

经过1个多月的预习，在集训中能较快吸收老师的讲解。可能很多人会问，线上微课已经有了课程讲解为什么还要参加集训？我个人自律性比较差，学习能力也比较差，总会自己偷懒。

而集训团队学习是以团队的形式去展开学习，上课前预习完当周课程并输出课前作业，每周二主训师在集训辅导群讲解后，学员对自己的课前预习作业进行修改并输出1.0作业后找学习管理师预约辅导师的辅导，作业辅导完后，学员再根据辅导修改自己的作业并输出2.0作业（若未定稿继续辅导直至定稿，学习管理师也会跟踪大家，监督提醒作业辅导定稿，辅导老师也很辛苦敬业，集训班的小伙伴们都知道）。

为了治自己的懒癌，提升自己的职业素养，集训1个月回想起来真的让自己吃惊这变化，废话不多，具体可以看以下集训学习设计：

现在回归今天的主题，时间管理学习集训分享。8月1日集训的课程学以致用，以前对时间管理没有这么深的概念，一有时间就看看电视剧追追综艺看看新闻逛逛街，在脑子深处是有时间很重要的意识，即使有钱也买不到。听了线上课再根据集训讲解，才真正的懂得原来时间是要这样做才能最大化利用。

问：

时间管理的作业，一共分为3张表。这三张表的联系是什么，解决什么问题，有什么价值，具体怎么使用。

答：

1、时间管理分析表=时间重要性紧急性排序，用于分析时间排序的合理性。主要适用于对已经发生的历史时间的事件分析和事后改善对策预演。

2、时间管理改善表=时间管理记录的分析与改善对策提出，主要用于对时间安排进行改善和优化，主要适用于对已经发生的历史时间的事件分析和事后改善对策预演。

3、工作计划表=根据时间管理改善表得出了改善方案，如何规划新的工作安排，用于制订新的工作计划。

《时间管理分析表》和《时间管理改善表》主要是用于对已经发生的历史时间的事件分析和事后改善对策预演。 所以，它们的使用场景是已经发生过的历史事件 。

讲解重点：真正用于新的工作计划安排的表单是《工作计划表》，它又根据时间周期的长短不同，分为《年度计划表》《月度计划表》《周计划表》《日计划表》它们用于一个人的不同周期的工作计划安排。这三张表，其实是循环起来，会形成一个闭环。

以下四种方法是大叔课堂提到的应用落地方法：

方法一：在一个实际的工作当中，应该是这样安排的：

首先，根据接到的任务和自己以往的经验，安排今天的《日工作计划表》。

其次，在一天的实际工作中，每完成一件事情，就在《日工作计划表》上备注，倘若有特殊事情发生，则根据实际情况添加记录上去。

然后，下班的时候，根据《工作计划表》制订自己当天的实际工作流水账-《时间管理分析表》

之后，根据《时间管理分析表》拆分完善成《时间管理改善表》

最后，根据《时间管理改善表》优化后的新表，制订第二天的初版《工作计划表》

开始下一个循环。

但是，各位也发现了，这个过程会比较复杂，仅适合于初学者。

方法二：对于一个后面稍微熟练的学员，应该这样用这些表：

（1）根据接到的任务和自己以往的经验，安排今天的《日工作计划表》。

（2）在一天的实际工作中，每完成一件事情，就在《日工作计划表》上备注，倘若有特殊事情发生，则根据实际情况添加记录上去。

（3）下班的时候，根据《工作计划表》制订自己当天的实际工作流水账并完善成《时间管理改善表》

（4）根据《时间管理改善表》优化后的新表，制订第二天的初版《工作计划表》

开始下一个循环。

方法三：对于再熟练一些的人，又该怎么用呢？

1.根据接到的任务和自己以往的经验，安排今天的《日工作计划表》。

2.在一天的实际工作中，每完成一件事情，就在《日工作计划表》上备注，倘若有特殊事情发生，则根据实际情况添加记录上去。

3.根据经验盘点当天工作计划达成状况，并制订第二天的初版《工作计划表》。开始下一个循环。

方法四：对于像迷茫大叔这样的人，又该怎么用呢？

都已经这么厉害了，还需要什么日计划表，直接开干。大叔不做表，不代表不会。他不做表，恰恰是因为已经炉火纯青了。表，就在他的脑子里，他的脑子，就是计算机的EXCEL。

小结：一个人从学习时间管理，到真正掌握的时间应该是这样安排的。使用表格的方法演变，如果把刚才的使用表单的方法分为4个阶段的话。

第一阶段：连续一周    

第二阶段：连续一月（目前自己处在这个阶段）

第三阶段：连续一年 

第四阶段：已经到这个阶段了，那就形成素养了。

懂得以上逻辑后，以下是相应的学习展示：

第一部分：先展示一下我第一次被批的作业：

就这样我的集训第一份作业时间管理作业就这么被无情痛批下来——打回重做。

第二部分作业退还后我反思：

1、课我是真的听了（10%做了），但是没好好交流反思（20%没做好），所以70%没能用好。

2、这样做会增加辅导师的负担，浪费双方的时间成本。

3、集训因个人原因没有吸收好讲解精华内容，逻辑不清做的自己作业含糊上交，最终被打回重写。

解决的临时对策：

1、复盘啃懂（死磕）集训讲义3次。

2、小组内组长们3 人共同复盘交流反思解读1次。

3、按理解再次输出2.0作业。

4、作业输出后找了蓉蓉老师帮我点评了输出的2.0作业（这次是插队私下找蓉蓉老师请教）。

长期对策：

以后每次集训后要复盘啃至少3次讲义并与小组内组长们先带头内部消化讲义，最后输出作业1.0，避免作业被打回（好丢脸，作业打回重新做）。

以上是我时间管理我们小组长内部交流反思部分截图。

第三部分：以下展示一下第二次被辅导的作业2.0和大叔的辅导过程：

学习时间管理开始，我以前不良的习惯一点一点逼自己去改，改的过程痛又快乐着，但是这样的学习过程我很享受。就这样我的时间管理定稿了，而且是与工作学习行动计划一起定稿的。

第四部分：我们小组的小伙伴可能是慢热型的，不像其他小伙的小伙伴们能一开始就能聊，进入到互相交流状态，不得不佩服集训设计安排分组的小伙伴，能让我们慢慢加热的过程中，一段时间后小伙伴们对时间管理作业开始交流反思：

这些是组员们的小组群讨论交流作业分享给大家，为了提升自己，我们白天工作晚上学习交流到十一二点是常有的事，第二天又把学到的赶紧用到工作当中。同时作为副组长还有督促组员作业与学习，实现教学相长、团队管理实践。

学习完时间管理每天在循环使用，每天能针对一天的时间流失情况盘点，然后优化改善，日日反复循环，使自己的时间每天都在改善中，自己对时间也更为实质性的重视起来。

集训班的小伙伴们应该都会体会到，职业素养课程相对于专业技能课程而言，这是更精辟更值得我优先选择学习的一个系列，也是更难的。包括这次集训班线下课--南京站，小组内60%小伙伴们已经准备好集结南京加强训练时间管理、快速成长、问题分析与解决等课程。相信集训后我们小组能一起蜕变，达成自己的集训前自己立下的目标。

以上就是我的时间管理学习分享，希望能对大家有帮助。选择大于努力，才有我今天的成长。