百习而见-集训班级教学设计讲解

既然是做学习的，首先我们要设定好学习目标。也就大家知道的以终为始！

交期目标  数量目标  质量目标   成本目标  四大目标 我们为什么可以在短期培养出这么多优秀人才 源于以终为始的教学设计

这里肯定有参加过19秋季，20夏季培训模块学习的童鞋，大家看着这张表，应该不陌生。

这就是 培训目标设定表。

以终为始，很多时候大家做培训的时候，目标不清晰，或者没有目标，培训的结果是什么样的， 可想而知 这就是为什么很多人做培训没有效果的原因所在!

我们在学习期间 会提供许多方法论和配套的工具

我们从培训评估的角度讲，在实际工作中，对方法论和工具的运用比例和 程度 就是 行为评估。

因为好的结果是由好的行为带来的，过去的行为只能带来 过去的结果，因为走老路到不了新的地方

而对效果的评估，则是 直接的 薪资和 实际工作中存在的问题是否解决，个人在企业的工作业绩 是否达标而技能评定

依据的标准是我们对应我们的 HR学徒六级和高手9段中的 评鉴标准的

一般而言

H3合格毕业，集中在  学徒6级—高手1段之间；

M2、M3合格毕业，集中在 高手1段—3段之间；

M4合格毕业，集中在 高手2段—4段之间；

M5合格毕业，集中在 高手3段—6段之间。

不同的等级，会在证书上有所记录。同时，可以按照研修院的规则，领取对应的证书补贴。连续领取三年

在2020届秋季集训班，我们依然在开始的时候训练大家条理性思维。

因为，在过往，我们发现许多HR童鞋，在思考和表达的时候，都是以文字为主，重点不明确，层次不分明，条理不清晰。

为什么这么设计呢?因为在整个的集训学习中，学习交流占了很大的成分。

为了快速训练大家基本的 重点表达能力，其实，内容并不复杂，做学习，不是越多越好，而是深思熟虑后 做减法。

因此，我们的训练目标就是使大家，在训练15天以后，能养成 说话，描述：

用 

第一点，第二点，第三点

第一步，第二步，第三步

这样的好习惯

记住：是习惯的养成 

而整个 集训的 学习内容和方式在这张表里，先说学习方式，这里我们以绩效集训模块为例：

第一步：根据集训的指引，听对应的我们录制好的线上音频课；

第二步：根据每次训练的需要，根据线上音频课做好我们布置的对应预习作业；

第三步：预习作业提前提交给辅导老师，老师根据学员作业存在的问题，集中讲解作业的做法（这个就是集训的课程）；

第四步：学员根据老师对作业的做法的讲解，再次优化自己的作业，并提交老师审核；

第五步：审核的时候，老师对大批量存在的问题，进行集中的公开辅导讲解和答疑解惑；

第六步：学员根据老师的讲解和答疑解惑，继续完善自己的作业，重复循环第4-第6步，直到作业定稿！

而辅导 又分为  线上 公开辅导 一对一辅导，线下作业课辅导。

除了以上 常规的学习的方式以外还有几点：

1.关于作业，在学习小组内部，组长和副组长根据大家的疑惑，集中组织讨论交流，激发大家思考，而不是全部依赖老师的思想。

2.对于作业进度比较快的学员，邀请给大家做分享，减少大家踩坑的时间。

3.学习期间，会定期召开 周会，或者月会，以运营管理的方式 管理学习。

这就是对学习的绩效负责 ；

关于学习内容；

所有的集训班最先训练就是  条理性表达., 然后，开始学习各自模块的内容；

这个时候很多同学都会有疑问，为什么我们只允许大家报名不允许超过2专业模块；

事实上，我们建议是 一次只学习一个模块，效果最佳。

因为，我们的学习，真的很苦。全力以赴，你才能抗住，挺住. 我们整个集训，就是像部队训练新兵一样。

持续的 负重长跑和训练的模式。

因此，我们叫做—— 中国HR 的黄埔军校。

往期的童鞋，各位可以想象一下，你们在集训时仅仅是自己在学习一各模块，就多痛苦。

而，我们的辅导老师，每一个都要对应N个 人，还有其他的日常工作。她们每个人所承载的压力，差不多平均是大家的 10倍以上。

其实在我们团队内部，这很正常。因为军校的教官，当然比学员 要抗压的多,既然是军校，就拿出军校的样子来。

接下来，说一下集训的内容设计的原因；

第一部分：条理性训练—— 目的，使大家能学会快速表达重点，层次清晰，便于提高学习交流的效率。

第二部分：模块的训练——自我管理+逻辑思维+招聘+培训+绩效+员工关系++初级团队管理+中级团队管理；

目的，使每个人具备真正的职业化。

我们看下第一部分：自我管理，其实自我管理包括的内容是: 时间管理，高效自律，快速成长三个部分；

大家加入集训后，你首先第一感觉，就是时间不够用。这一点，不用多说，往期的许多童鞋，应该很有感受；

但是，在现实中，我们不恰恰经常面对 时间不够用的情况吗?尤其是，任务突然加重，或者新任务自己不会，边学习边做事的时候；

这些其实是工作的常态。

因此，工欲善其事必先利其器，要想学习，首先得有学习的时间，这就是，我们为什么 开设 时间管理。

而且，真正的时间管理技能，就是提高工作效率。

而你提高工作效率的结果，许多时候都是 倒逼出来的。

大家可以想象，假如你工作并不忙，时间很富裕。你永远无法真正说自己掌握了时间管理的技能。

我们经常说交期是最大的质量，根源在此，就是倒逼你快速成长。

很多时候，由于客观原因，导致永远不可能处于标准的条件下。因此你永远不会产生标准的行为，你一直都很闲，没事做

如何证明 自己具备时间管理技能呢。

正是因为 你曾经工作量瞬间猛增，而你在猛增的时候，又用一套科学有效的可复制的标准方法，把效率提高，最终轻松完成结果。

这样，你才能说 自己具备了 时间管理的 X分。

所以，考虑到许多伙伴 平时可能按部就班的。我们 故意 把集训模式设计的 时间很紧凑，倒逼着你去实践时间管理技能。

你没有体验这种极端情况的机会，我们就给你制造这些机会。

有了合理的时间规划，才有时间去 有效结合学习和工作，以及生活。但是，要谈学习，至少得会学习。

所以，我们得教大家快速学习的 方法和技巧，这就是自我管理之快速成长的内容。

有了学习力后，学习，事半功倍。没有学习力，事倍功半。

学习力，恰恰也是 达成时间管理结果的 有效利器之一。它可以大幅减少 你学习的时间，提高学习的效率。

接下来就是自我管理之高效自律。

当我们会规划，会取舍，会学习，会分析和解决异常，还差最后一步：那就是执行！找出自己的人心，人性，需求和欲望。

对自己进行 合理有效的 正负激励！

同时建立科学有效的落地规划分解动作；

确保，自己前面所有的 工作安排，学习规划，异常对策能够真正执行落地。

不被自己的“懒癌”打败。

人，最大的敌人，就是自己。而 高效自律，就是 自己“算计”自己。

人力资源真正的专业到底是什么？

温暖人心，引导人性，满足合理的需求，激发想要的欲望——最后为“我”所用。

一个连自己 都无法激励，无法用好的人又谈何 去用好别人呢？

高效自律 一个技能对应了 技能盘点表上的两块。

首先是  自省能力—— 古人云，每日三省 然后是 自我的执行力。

下面介绍下自我管理的 授课和辅导的老师为天晓老师！

第二个部分就是  问题分析与解决。

关于这个技能，我不用多说拉，许多老童鞋都懂得，因为 这是百习而见 三大终极神级中 最犀利的一个，当然，也是最难的一个。

百习而见的三大终极神级！

时间管理

问题分析与解决

人才盘点

时间管理的核心本质其实是——  目标管理，自我管理，规划，取舍，决策。

问题分析与解决的核心本职其实是—— 收集，汇总，分析，验证。处理异常，逻辑。

记得元辰老师说过，我们的问题分析与解决，是一个工具大集合。它包含很广，同时又是针对HR实际落地工作的有机结合。我们不同于 QC管理里的 异常分析和管理。

因为 QC九大步骤和七大手法，更多在落地的时候，会忽略了“人”的因素。

他们会习惯性认为 人 缺少利益冲突的。，而更多把人当成相对比较给力，公司资源相对丰富。而我们在设计的时候，除了兼顾事，更要兼顾人，最核心的是 要兼顾自己。

QC分析问题的方式，全部都是站在制高点上。最后得出的对策，大多是 需要强有力的推动能力和大家的配合，才能落地的。

这也是 为什么许多制造企业，QC分析的头头是道，但是配合的时候，重重障碍的原因。

他们忽略了——“我”能做什么。

尽管条件已经如此恶劣—— 我还能做什么？

这就是 我们问题分析与解决技能的 核心。

从心理咨询的角度讲—— 一切问题的根源 在于 “我”的认知和应对方式。

因此，我们的问题分析与解决，就是融合了。

5W2H

5WHY

PDCA

SMART

SWOT

五大技能

同时又以“一切问题的根源都是我的认知和我的应对方式的问题”为核心思想。

打造出来的。值得每个人 终身使用！

下面我为大家隆重介绍，本次集训逻辑思维班级的主训老师，主讲老师和公开辅导老师为，元辰老师！

一对一辅导的老师为天问老师！

接下来，就是我们介绍下 HR专业技能的学习。

本次2020年秋季班我们分为。

招聘配置

培训开发

绩效管理

员工关怀

我们没有设置 人力资源规划的学习，因为，真相是—— 如果你不是一个真正的HRD或者 大经理。

你在人力资源规划 最多也就停留在  人才盘点 和工作分析 阶段。

依据是来源于 华为的任职资格标准，如果你有对应的资料，可以仔细去看。

人力资源规划，在5级的 前3级之前全部是 做人才盘点，因为，人力资源规划，牵涉实在太深。这是我们 M4M5的内容它涉及到 战略，业务流程，运营管理体系，企业文化要求，利益关系平衡等！

一份真正的 组织架构，部门职能，岗位职责的输出。

第一步：思考的是公司的战略方向和 战略目标；

第二步：基于战略方向和目标得出 业务流程；

第三步：基于业务流程，综合考量进行合理分工—— 第一版本的（理想化状态）；

第四步：基于公司的核心价值观，确定每一步流程的导向和机制，确保核心价值观的落地实施，把这些实施的内容又分工—— 第二版本的（理想化状态）；

第五步：为了确保业务流程顺利执行，需要配套相应的管理机制（运营体系），这里又新增了分工内容—— 第三版本的（从事上，接了地气）；

第六步：为了平衡实际的利益关系，对于一些分工又需要完善调整—— 第四版本的（从人上，接了地气）。

这样，第4个版本出来的 才是仰望星空 和脚踏实地的 组织架构！

也就是 OD工作的 最终输出，而要完成这些工作，很显然不是 在H3能搞定的。

因此，我们只是把 人力资源规划的 基础技能：人才盘点+工作分析，分别放到了  员工关怀模块和  招聘配置模块学习。

事实上，我们在设计专业模块的时候，全部是用 运营做项目的思维也就是 HRBP的思维 在教学设计。

各位可以看到，我们所有的 模块设计，都是基于实际的 工作，相当于把 该工作立项—— 设定一个目标，然后去 PDCA 的开展。

只不过，不同的模块，PDCA的 内容和方式 不太一样。

但是，底层逻辑全部是 一样的，你学了一个模块，能学透，，基本上行就把 其他模块的核心逻辑掌握的差不多了。

完全没必要 贪多，一次学习那么多模块。

一个模块做通全模块，就是我们的专业技能模块设计的核心理念。

招聘中，又会涉及到 薪酬绩效的激励，试用期的管理，福利的涉及以及 入职培训。

我们先做点的作业，通过大量的作业练习和辅导打通整个逻辑，然后在最后的结束阶段，我们设置了总结课程目的就是把这个招聘作业串起来。

对于招聘模块来说，你把作业做完，就相当于 完完整整的 按照标准的 招聘操作思路和步骤，操作了一遍！

而招聘从 筛选简历开始以后所有的 环节，其实，就是 员工关系。

比如：筛选简历，邀约，面谈，其实都是对候选人进行盘点而已。

盘点好了，还是谈条件，引人，后面 又跟进，管理，关怀，留人，你是 怎么做员工关怀的。你就完全 可以怎么做招聘。

其他所有的 模块 原理都是类似的。

招聘中，又会涉及到 薪酬绩效的激励，试用期的管理，福利的涉及以及 入职培训。

而培训中又涉及：

选人—— 合适的学员，合适的老师，合适的学习管理者；

用人——用好上面3类人；

育人——培养好以上3类人；

留人——留住以上三类人中的 合格者和优秀者。

每一个模块，都是从 选，引，用，育，留的角度用HRBP的思维 开展工作的。

所以，你在开始的时候，会觉得难，会觉得不一样，这太正常不过了，因为，它们完全都不是你以往传统的开展思维。

现在我向大家隆重的介绍，本次招聘模块的主讲老师和辅导老师为天修老师！

接下来我们看下培训部分：

培训整体的逻辑为：培训需求——培训目标——培训计划——培训评估 ！

整个培训就是一次 大型的 问题分析与解决的完整落地过程。

培训需求=问题的描述，分析

培训目标=改善目标

培训计划=改善对策制订及实施

培训评估=改善目标达成状况盘点及总结！

很多人说为什么把培训称之为 培训开发呢？

因为，要开发 教材，内容，素材等！

实际上

培训教材=问题分析及解决的过程 文件化。

培训内容=对策的传递方式及过程。

培训素材=问题对策落地需要用到的配套资料和工具。

为了达到这个效果和目的，我们设置了如下培训体系课程：

1如何综合评估精选培训项目；

2如何调查出培训真需求锁定培训目标；

3如何甄选三类培训人员；

4如何结合目标开发教材资料；

5如何以终为始设计评估方案；

6.如何未雨绸缪设计培训激励方案；

7.如何结合实际制订培训计划；

8.如何深度细化完善培训方案；

9.如何有效实施培训效果评估。

我们通过系统的9次授课，作业辅导，让大家掌握从零到一建设研修院的系统底层逻辑、方法论和操作技巧。

毕业后，具备500强培训经理水准。让大家薪酬翻倍、拥有培训项目实操落地的经验。

为了让大家更快的系统的学好这个模块，我们2020届培训模块的主讲老师和辅导老师是。

目前担任百亿级上市集团总部研修院院长和人力资源部负责人的：天赐老师！

接下来我们看绩效模块。

绩效管理的本质是什么？往大了说，是整个公司的经营管理。往小了说，是每个人的个人自我工作业绩管理。

上接企业的战略，营销，运营，谋略！

下接职业素养的时间管理，快速成长，问题分析与解决，自律！

整个绩效板块，可以说，撬动整个公司的经营管理。

往大了做，可以无限大，直到覆盖整个公司的经营和管理。

但是，在专业技能模块，我们不可能做到那么大。所以，这里，我们的定位就要发生变化。

对于，一般的HRM 而言，绩效，能做到 解决一个点，一个线，一个面，就够用了。至于改变整个“体”暂时可以先不考虑，因为，那是 老板和总经理的事。

我们百下而见的绩效管理系统课程 分为三大主要部分：绩效考核   绩效实施  绩效激励。

为了尽快的破解绩效推行各类难题，掌握绩效项目规划和推行实施落地的秘技具备500强绩效经理水准！

在教学设计上，我们进行了系统的课程安排和作业布局，让大家学会绩效的布局，职场谋略 运营的思维做好绩效管理！

我们的绩效模块，完全是按照咨询项目的方式传授大家。

我很开心的和大家介绍本次绩效模块的授课和辅导老师为天夏老师，天洁2位老师！

我们看下员工关怀模块。

一谈起员工关系似乎大家的感觉就是访谈、活动、福利，这还算好的。

最可怕的是，很多人的感觉员工关系=劳动合同法。

而实际上法律往往是我们的最低底线。如果一个公司把员工关系仅仅做到符合劳动合同法的水平，是不是可以了呢？

人力资源管理的核心目的就是为了让人能够更多的创造价值，如果把员工关系仅仅做成劳动关系。那么如何能够激发出员工的积极性呢？

员工对公司的归属感低，每天正常打卡上下班，但消极怠工、在公司混日子。

公司员工离职率高，招人的速度比不上离职速度，公司天天培养新人，成了行业培养人才的“黄埔军校”，天天给自己培养竞争对手。

很多都是员工关怀没做好的具体表现。

其实是

1.雇主与员工的关系

2.员工与员工的关系

其本质是——各方利益需求的平衡。

员工关怀在现在企业中大概分了三个层次：

第一层员工关怀——能够做到物质关怀，做不到荣誉和精神关怀，比如有的公司偶尔过节发点东西；

第二层员工关怀——做到物质、荣誉关怀，做不到精神关怀，达到激励层面，比如公司内部评选先进员工、树立标杆员工等；

第三层员工关怀——物质，荣誉、精神均能做到，达到员工赋能层面，这类的公司一般具有崇高的使命、愿景、价值观，公司内部的企业文化、领导力较好。

人力资源的本质是研究人，通过员工关怀温暖人心，引导人性，满足合理的需求，激发想要的欲望！

我们本次集训的目的就是为了让大家掌握温暖人心，引导人性，满足需求，激发欲望的操作秘笈，具备500强员工关系经理的水准。

我很荣幸的为大家介绍本次员工关系的主讲老师和辅导老师为天悦老师！

我们接下来最后一部分是关于 团队管理内容。

管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动。

使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。

管理是指一定组织中的管理者。

通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现！

既定目标的活动过程。

首先

第一个：管理者，来源于——组织

第二个：管理者的动作行为—— 实施计划，组织，领导，协调，控制等职能，协调他人的活动

第三个：使别人同自己一起实现

第四个：既定目标

第五个：活动过程

也是 管理的 官方释义；

所以，我们的管理角色也就是M2M3的班级主题内容分别对应的 就是 这句话里的 不同动作。

领头羊：定方向，定目标，确保整个团队不会去做无效的努力。

教练：传帮带教，确保对人员做事能力的培养，确保人员的——会不会，目标的达成。

辅导员：思想工作建设，确保人员的动力问题——想不想。

消防队员：作为团队的最后一关，做好断后工作，紧急时刻，力挽狂澜，挺身而出。必须搞定其他成员搞不定的事情。

窗口：作为团队信息接受，发送的通道，确保信息的一致性——知不知。

保姆：为团队成员提供必要的资源保障，确保不因资源的问题影响目标的达成。

 居委会大妈：人员利益冲突的协调，确保团队氛围的异常调节，人员关系异常的妥善处理。

团队管理分为2个部分一个是初级团队一个是中级团队管理！

管理=管人、管事、管平台

管自己、管他人、管标准、管异常

这个是管理的底层逻辑和核心

有的同学升职为管理者，下边有几个下属，但是上面还有个leader，这样的同学适合学初级团队，就是管理者角色认知，工作教导和授权，培训下属跨部门沟通，处理团队异常分析。

我们每次课程都有配套的表单训练大家。同学们按照表单做好管理，让管理变得更加轻松。这个就是初级管理的内容！

初级团队的主讲老师和辅导老师是百习而见HR研修院的代理副院长，经营管理研修院金牌讲师，天隆老师！

还有的同学是部门老大，是总监 这就是涉及到定方向，定目标  完成部门老大的任务；

我们的课程最终达到的效果是掌握部门总监带团队的底层逻辑和全套方法。所以配套的教学设计。

内容涉及到：部门总监角色认知，规划部门工作目标、合理分解部门工作计划。

纵观全局推动部门工作实施，结合内外处理部门工作异常。

全盘协调部门内外关系，审时度势激发部门工作士气。

搭建部门流程体系，设部门人才梯队的庞大体系内容。

让大家学习后具备500强中层干部的团队管理水准！

本次2020秋季中级团队的 主讲和辅导老师是百习而见HR研修院的代理院长，资深辅导师，天行者老师！

一句话，管理的本质是PDCA —— 对事的PDCA，对人的PDCA，最后，把这些事和人合理搭配，建立标准，落地实施，形成 铁打的硬盘，流水的兵、这些，就是我们 M2M3 的学习内容！

最后，关于集训学习的 课程和作业设计逻辑，在预习的时候，希望各位不要贪多，谨记，一周内，只预习下周要学的。

其他不需要学的，千万不要贪多，否则适得其反。

我们的教学设计是 选取一个 岗位，一天，一个小部门，一个问题点，我们用实际工作中的点，把逻辑和方法论全部理解透，并落地。

前期，重点 训练点。

然后，当该模块要结束的时候，我们的作业就变了线。

单点切入，从点到线，后面，在集训结束后，到了 系统实践阶段，我们布置的任务 又发生了变化。

会从线上升到面，最后，经过 一年的 积累。你就顺理成章的吧 体系搭建起来了体系。

因此，大家只需要老老实实的 听话照做，按照学习的设计  把作业 老老实实做完，不要偷懒。

小步快跑，稳步前进，其实 我们每个童鞋的学习，对研修院而言，其实就是一个个人的 咨询项目。

希望大家能够全力以赴迎接接下来的魔鬼训练中，希望再次诞生一批中国HR届未来的精英！

有句话，行百里者半九十，希望接下来的魔鬼训练中，各位都不是这九十  里的人。

我们知道，不少童鞋，很快就会一次次的  山穷水尽疑无路，但是，只要你听话照做就一定会  柳暗花明又一村。

而你的集训学习，也会两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，而你个人，也将在磨砺中  不断强大。

最终 实现 剥皮抽筋后的 脱胎换骨。

某某为讲过—— 从泥坑里出来的是圣人，烧不死的鸟是凤凰。

我们希望 各位 在集训的 泥坑中，不停踩坑，出坑。

我们希望，各位在集训的 浴火中 不断涅槃。

我们不是一群名师，但是，我们可以保证的是。

我们是一群严师，我们是可以给学员批量带来结果的老师。

因为，我们自己都是从一届一届学员中逐渐蜕变出来的。

为了让大家更加的了解和熟悉我们的这些老师，我们会在最近几天的晚上时间，会陆续安排老师的分享！

最终，都成为 想要的 自己！宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

让我们开启2020年秋季班的集训之旅吧！

感谢大家，祝福我们2020的集训班学员都会在百习而见取得最大的进步、实现自己的梦想。我们相信你们一起加油！！！

关于课程布置的细节，后续老师会把文件发给大家，在秋季班集训群，组织细节的学习。

现在我宣布 2020届秋季集训班开学典礼结束，感谢大家的聆听！